Segunda parte del portafolio

SEGUNDA PARTE DEL PORTAFOLIO

TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN

QUINTA PRESENCIAL.

Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente

Carrera: Licenciatura en Educación Bilingüe Intercultural

Curso: Tecnología aplicada a la Educación infantil

Licenciado: Edwin Ulises Sis Xitumul

                                                 Trabajo:

Segunda parte del portafolio

Presencial 5,6 y 7

Alumna: Irma González Bolvito.

Sede: Instituto por Cooperativa

San Miguel Chicaj, Baja Verapaz

Carne:200944789

04 de mayo de 2019

PRESENCIAL 05

30-03-2019

Delitos informáticos

Es un comportamiento ilícito en donde se pone en riesgo la integridad de las personas por medios electrónicos.

Un "delito informático" o "ciberdelito" es toda aquella acción antijurídica y culpable a través de vías informáticas o que tiene como objetivo destruir y dañar por medios electrónicos y redes de Internet.

Los delitos informáticos como: “los actos dirigidos contra la confidencialidad, la integridad y la disponibilidad de los sistemas informáticos, redes y datos informáticos, así como el abuso de dichos sistemas, redes y datos”.

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

ü  Son delitos difíciles de demostrar ya que, en muchos casos, es complicado encontrar las pruebas.

ü  Son actos que pueden llevarse a cabo de forma rápida y sencilla. En ocasiones estos delitos pueden cometerse en cuestión de segundos, utilizando sólo un equipo informático y sin estar presente físicamente en el lugar de los hechos.

ü  Los delitos informáticos tienden a proliferar y evolucionar, lo que complica aún más la identificación y persecución de los mismos.

Para evitar ser víctima de los delincuentes cibernéticos tome en cuenta los siguientes consejos.

1.    Usar antivirus

2.    Actualizar  el equipo

3.    Enseñar a los niños el uso correcto del internet.

4.    No abra spam

5.    Usar contraseña segura.

6.    Copia de seguridad

7.    Descargar aplicaciones de confianza

8.    Conexiones solo cuando sea necesario.

9.    Amigos en redes sociales de confianza.

CUÁLES SON LOS CIBERDELITOS MÁS COMUNES?

·         Cyberbulling. O ciberacoso es el uso de los medios telemáticos para ejercer el acoso psicológico entre iguales. ...

·         Revenge Porn. Este delito está estrechamente ligado al sexting, una mala práctica muy extendida entre menores de edad. ...

·         Grooming. ...

·         Pharming. ...

·         Phishing.

Definición Cibernetico

    (Alonso García 2015, 18)    “la red es un nuevo espacio donde los roles de los diferentes agentes se construyen, evolucionan y cambian día a día convirtiéndose en negocios criminales”.

(Carlini 2016, 3). En la actualidad, todos los ciudadanos y las sociedades que conforman, tienen una dependencia casi total de los sistemas informáticos para todos los procesos económicos y sociales, que además están íntimamente relacionados. Este rápido y acelerado crecimiento de las tecnologías de información abrió espacios para el delito, poniendo un arma de gran calibre en manos de los delincuentes y terroristas.

Urueña Centeno (2015) “el ataque se puede realizar desde cualquier parte del mundo, lo que ofrece al ciberdelincuente varias ventajas”. Si analizamos estas ventajas podemos indicar lo siguiente: el ciberatacante se siente seguro, ya que no se expone físicamente a su víctima ni mucho menos a la posible intervención de las fuerzas de seguridad, dado que su acción delictiva se realiza a distancia; sensación de cómoda impunidad, al saber que hay lagunas legislativas a nivel internacional, por lo que muchos de los delitos cometidos no se castigan. Además, el delincuente aprovecha el anonimato de sus ciberacciones al ser complicado identificar al atacante; cualquier usuario que tenga un equipo informático y conexión a internet, con unos conocimientos técnicos que están al alcance de cualquiera y con una inversión económica no elevada, puede ejecutar un ciberataque; cualquier ciberataque conlleva un efecto de vulnerabilidad y falta de protección individual; y por último estos ataques sacuden la opinión pública y tiene gran difusión en los medios digitales de todo el mundo.

La seguridad informática abarca una serie de medidas de seguridad, tales como programas de software de antivirus, firewalls, y otras medidas que dependen del usuario, tales como la activación de la desactivación de ciertas funciones de software, como scripts de Java, ActiveX, cuidar del uso adecuado de la computadora, .

¿Que son las infografías?

Es una combinación de imágenes sintéticas, explicativas y fáciles de entender y textos con el fin de comunicar información de manera visual para facilitar su transmisión.

Además de las ilustraciones, podemos ayudar más al lector a través de gráficos que puedan entenderse e interpretarse instantáneamente.

Características de las infografías

Según Colle (2004), las características que posee una infografía son las siguientes:

ü  Favorece la comprensión ya que incluye textos e imágenes que le ofrecen agilidad al tema.

ü  Permite que materias complicadas puedan ser comprendidas de manera rápida y entretenida.

ü  Responde a las preguntas qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por quién, pero, además, incluye aspectos visuales.

ü  Debe ser sencillo, completo, ético, bién diseñado y adecuado con la información que presenta..

Actividad No. 2

Técnica: Pescado de ideas.

Tarea en casa.

Plan de utilización de la infografía.

Plan de la utilización de la infografía

Nombre de la infografía	Clasificación de animales
Dirección electrónica de la infografía	Httpps://www.pinterest.com/
Tema para desarrollar	Animales mamíferos
Forma de ejecución	Los mamíferos pertenecen al grupo de los vertebrados. Se caracterizan por tener el cuerpo cubierto de pelaje, por nacer del vientre materno (vivíparos) y por alimentar a las crías con leche por medio de glándulas mamarias. Se les presentara un cartel donde lleva imágenes de los animales que se alimentan de la madre cuando son pequeños y se les dará instrucciones que todos ellos nacen del vientre de la madre. Actividades a desarrollar.
Resultados obtenidos.	Al dar a conocer mi tema di una breve explicación y así mismo entrando con ellos, con los conocimientos previos explicando que animales han visto en casita o fuera que maman y  mencionaron nombres   de animales pero  luego surgió  dudas  que no todos los animales maman, es allí donde entro los nuevos conocimientos. Fue muy divertido ya que ellos se enfocaron más en los animales que maman y nacen de sus madres. Al presentar mi cartel  se emocionaron porque vieron animales que estaban mamando, y al dar las instrucciones no se complicaron porque ya sabían los pasos a seguir. Es de suma importante trabajar con infografía ya que es un recurso visible, entendible,  dinámico y es fácil de aprender mayormente con alumnos de primer grado.

 Este es mi cartel que trabaje con mis alumnos de primer Grado.